Боловсролын тоглоом сонгохдоо хамгийн түрүүнд анхаарах ёстой зүйлсийн нэг бол насны онцлогт тохирсон байдал юм. Тоглоом нь хүүхдийн хөгжлийн үе шаттай тохирч, тэдний өсөн нэмэгдэж буй оюун ухааныг сорьж, бухимдал, сонирхолгүй байдлыг үүсгэхгүй байх ёстой. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд энэ нь асуудал шийдвэрлэх ур чадвар, гар-нүдний зохицуулалтыг дэмждэг таавар гэсэн үг байж болох бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд орон зайн мэдлэг, инженерчлэлийн сэтгэлгээг дэмждэг илүү нарийн төвөгтэй барилгын багцуудаас ашиг хүртэх боломжтой. Хүүхдүүд өсч томрох тусам шатар эсвэл дэвшилтэт робот техникийн хэрэгсэл гэх мэт стратегийн элементүүдийг нэвтрүүлдэг тоглоомууд нь логик болон STEM салбаруудад сонирхол төрүүлж болзошгүй юм.
Хүүхдийн өсөлтийн аялал алхам тутамдаа нээлтүүдээр дүүрэн байдаг бөгөөд тоглоомууд энэ үйл явцад гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Зүгээр нэг тоглоомоос хамаагүй илүү зүйл болох зөв тоглоомууд нь гэгээрлийн хүчирхэг хэрэгсэл болж, танин мэдэхүйн, сэтгэл хөдлөлийн болон нийгмийн хөгжлийг дэмждэг. Сонголтуудын асар их далай байгаа тул эцэг эх, асран хамгаалагчид таашаал авах, боловсролын үнэ цэнийг хоёуланг нь санал болгодог тохиромжтой тоглоом сонгохоос айдаг. Энэхүү гарын авлага нь үйл явцыг хялбаршуулах, зугаа цэнгэл, суралцах хоёрын хооронд төгс тэнцвэрийг хадгалах тоглоом сонгох талаар ойлголт өгөх, хүүхдийн тоглох цагийг зугаатай төдийгүй баялаг болгоход чиглэгддэг.
Насны онцлогт тохирсон байхын зэрэгцээ хүүхдийн өсөн нэмэгдэж буй сониуч занг татах тоглоомын чадварыг харгалзан үзэх нь чухал юм. Хүүхдэд судалгаа хийж, туршилт хийх боломжийг олгодог интерактив тоглоомууд нь сониуч сэтгэлгээг төлөвшүүлэхэд үнэлж баршгүй юм. Эдгээр нь бага насны суралцагчдад энгийн туршилт хийх боломжийг олгодог шинжлэх ухааны хэрэгсэл эсвэл тоглоомын явцад код бичих заадаг дижитал тоглоом хэлбэрээр байж болно. Ийм тоглоомууд нь зөвхөн зугаацуулахаас гадна шүүмжлэлт сэтгэлгээ, шинжлэх ухааны үндэслэлийг хөгжүүлдэг.
Бүтээлч байдал бол хүүхдийн хөгжлийн бас нэгэн тулгуур чулуу бөгөөд төсөөлөлтэй тоглоомыг урамшуулдаг тоглоомууд зайлшгүй шаардлагатай. Урлаг, гар урлалын хэрэгсэл, хувцас, хүүхэлдэй нь хүүхдүүдийг өөр өөр ертөнц, дүрд ороход урамшуулж, өөрийгөө илэрхийлэх, бусдыг ойлгох чадварыг нь нэмэгдүүлдэг. Хүүхдүүдийн төсөөлөлтэй тоглоомоор дамжуулан бүтээсэн өгүүлэмж нь тэдний хэл ярианы хөгжил, сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаанд зайлшгүй шаардлагатай.
Боловсролын тоглоомууд нь хүүхэдтэй хамт өсөж хөгжих чадвартай, дасан зохицох чадвартай байх ёстой. Блок, Лего багц зэрэг тоглоомууд нь янз бүрийн насны болон хөгжлийн үе шаттай хүүхдүүдэд тохиромжтой, хязгааргүй тохиргоотой байдаг. Хүүхдүүдийн чадвар хөгжихийн хэрээр эдгээр тоглоомоор тоглох нь урт наслалт, суралцах чадварыг баталгаажуулдаг.
Технологийн боловсролд үзүүлэх нөлөөг үл тоомсорлож болохгүй бөгөөд үүнийг тоглоомонд оруулах нь маш их ашиг тустай байж болно. Гэсэн хэдий ч дэлгэцийн өмнө өнгөрөөх цаг болон уламжлалт тоглоомын хооронд тэнцвэрийг олох нь чухал юм. Интерактив цахим ном эсвэл боловсролын аппликейшн зэрэг технологийн хувьд сайжруулсан тоглоомууд нь хүүхдийн анхаарлыг татаж, сонирхолтой байдлаар контент хүргэх олон мэдрэхүйн сургалтын туршлагыг бий болгож чадна. Гэсэн хэдий ч эдгээр төхөөрөмж дээр өнгөрөөж буй цагийг хянаж, биеийн тамирын тоглоом нь хүүхдийн өдөр тутмын хэв маягийн нэг хэсэг хэвээр байгаа эсэхийг шалгах нь чухал юм.
Нийгмийн харилцаа холбоо нь хүүхдийн хөгжлийн гол бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд тоглоомууд нь хуваалцах, харилцах, хамтын ажиллагааг дэмжих ёстой. Хөлгийн тоглоом эсвэл багийн спортын хэрэгсэл гэх мэт олон тоглогч оролцсон тоглоомууд нь ээлжлэн тоглох, дүрмийг дагаж мөрдөх, нийтлэг зорилгын төлөө хамтран ажиллах зэрэг үнэ цэнэтэй нийгмийн ур чадварыг заадаг. Эдгээр харилцан үйлчлэл нь ирээдүйн харилцаа холбоо, нийгмийн оролцооны үндэс суурийг тавьдаг.
Хүүхдүүд өсч томрох тусам тэдний сонирхол, сонголт ч мөн адил өөрчлөгддөг. Хүүхдийн хоббитой нийцсэн тоглоом сонгох нь тэдний суралцах сонирхол, хүсэл тэмүүллийг гүнзгийрүүлж чадна. Энэ нь хөгжимчинд зориулсан хөгжмийн зэмсгийн багц эсвэл палеонтологичдод зориулсан олдворын цуглуулга байсан ч хувийн сонирхолд нийцүүлэн тоглоом тохируулах нь тухайн сэдэвт насан туршийн хайрыг төрүүлж чадна.
Өнөөгийн ертөнцөд байгаль орчны талаарх ухамсар улам бүр чухал болж байгаа бөгөөд байгаль орчинд ээлтэй тоглоом сонгох нь бага наснаас нь тогтвортой байдлын үнэт зүйлсийг төлөвшүүлж чадна. Сэргээгдэх материал, хоргүй будаг, дахин боловсруулах боломжтой сав баглаа боодолоор хийсэн тоглоомууд нь илүү ногоон гарагт хувь нэмэр оруулж, хүүхдүүдэд хариуцлагатай хэрэглээний ач холбогдлын талаар заадаг.
Аливаа тоглоом сонгохдоо аюулгүй байдал хамгийн чухал юм. Тоглоомууд нь хортой химийн бодис агуулаагүй, хурц ирмэггүй, барзгар тоглоомыг тэсвэрлэх хангалттай бат бөх байх нь чухал юм. Хүүхдийг болзошгүй аюулаас хамгаалахын тулд үйлдвэрлэгчдийн заасан насны зөвлөмж, аюулгүй байдлын стандартыг дагаж мөрдөх нь чухал юм.
Эцэст нь хэлэхэд, хүүхдийн гэгээрэлд зориулсан зөв тоглоом сонгох нь сайтар бодож, зорилготой байхыг шаарддаг ажил юм. Насны онцлог, бүтээлч байдал, технологи, нийгмийн харилцаа холбоо, хувь хүний сонирхол, хүрээлэн буй орчны нөлөөлөл, аюулгүй байдал зэрэг хүчин зүйлсийг харгалзан үзвэл эцэг эх, асран хамгаалагчид таашаал, боловсролыг хоёуланг нь санал болгодог тоглоомуудыг сонгож чадна. Зөв тоглоомууд хажууд нь байх нь хүүхдийн нээлтийн аялалыг баяжуулж, насан туршийн суралцах, өсөж хөгжих үндэс суурийг тавьж чадна.
Нийтэлсэн цаг: 2024 оны 6-р сарын 13
