Surat çyzgysy tagtasy bilen çaga üçin tapmaça bloklary toplumy | Öwrenmek we gurmak üçin oýunjak

[DÜŞÜNDIRIŞ]:

1. Howpsuz uly bloklar we reňkli kognitiw dizaýn:
Boğulma howpunyň öňüni almak üçin tekiz we tegelek bolan çagalar üçin howpsuz uly gurluşyk bloklary bilen üpjün edilen. Sanlaryň, harplaryň we matematika nyşanlarynyň ýagty reňkleri ünsü özüne çekýär we reňkleriň we şekilleriň tanalmagyny güýçlendirýär.

2. Matematika aň-bilim we arifmetik oýun:
Çagalar san bloklaryny we goşmak, aýyrmak, köpeltmek, bölmek simwollaryny ulanyp, esasy plastinada matematik deňleme tapmaçalaryny döredip bilerler. Bu wizual we amaly çemeleşme abstrakt matematika düşünjelerini elle duýulýan edýär, san duýgusyny we irki hasaplama başarnyklaryny ösdürýär.

3. Iňlis diliniň söz gurluşy we ýazuw esaslary:
Bu toplum elipbiý bloklarynyň doly toplumyny öz içine alýar. Çagalar harplary bir tapmaçany çözmek ýaly birleşdirip, ýönekeý iňlis sözlerini ýazyp bilýärler. Bu duýgy usuly harp öwrenmegi we irki ýazuwy gyzykly we düşnükli edýär.

4. Ähli başarnyklary ösdürmek üçin STEAM oýunjagy:
Maksada (meselem, deňleme ýa-da söz) ýetmek üçin dagynyk bloklary durnukly esasy plastinkada ýygnamak prosesi logiki pikirlenmegi, el-göz utgaşmasyny we meseleleri çözmek ukyplaryny ösdürýär we STEAM bilimini amaly taýdan öz içine alýar.

5. Ene-ata we çaganyň özara öwrenmegi we döredijilikli beýany toplumy:
Ol ene-ata bilen çaganyň arasyndaky gatnaşygy gözegçilik edilýän hasaplama synaglary ýa-da söz oýunlary arkaly höweslendirýär. Goşulan DIY surat çekiş tagtasy we marker çagalara sanlary we harplary çeper hekaýalara öwürmek arkaly oýnuň dowamlylygyny üpjün edýär, öwrenmegi we döredijilikli beýany birleşdirýär.

[ HYZMAT ]:

Öndürijiler we OEM sargytlary kabul edilýär. Sargyt bermezden öň biziň bilen habarlaşyň, şonda biz siziň özboluşly talaplaryňyza laýyklykda gutarnykly bahany we MOQ-ny tassyklap bileris.

Kiçi synag satyn alyşlary ýa-da nusgalar hil gözegçiligi ýa-da bazar barlaglary üçin ajaýyp pikirdir.