A n ṣafihan afikun tuntun wa si agbaye ti awọn nkan isere aṣọ ọmọ - Ohun isere Plush Radish Pulling / Ohun isere ipeja! Ti a ṣe lati inu awọn ohun elo ti o ni asọ ti o ni awọ ati ti o ni ore-aye, awọn nkan isere wọnyi ni a ṣe lati pese awọn wakati ti idanilaraya ati ẹkọ fun awọn ọmọ kekere rẹ.
Ọ̀kan lára àwọn ohun pàtàkì tó wà nínú ohun ìṣeré onípeja/ẹja wa ni àfiyèsí rẹ̀ lórí àwọ̀ àti nọ́mbà àti ìbáramu. Èyí túmọ̀ sí wípé bí ọmọ rẹ ṣe ń fi ohun ìṣeré náà ṣeré, wọn yóò tún máa ní ìmọ̀ nípa dídá àwọn àwọ̀ àti nọ́mbà mọ̀ àti ìbáramu, èyí tí yóò sì fi ìpìlẹ̀ tó lágbára lélẹ̀ fún ẹ̀kọ́ ọjọ́ iwájú.
Ṣùgbọ́n ìgbádùn náà kò dúró síbẹ̀! Ohun ìṣeré ìfàmọ́ra/ẹja pípa wa tí a ṣe láti jẹ́ eré ìbánisọ̀rọ̀ òbí-ọmọ. Bí o ṣe ń bá ọmọ rẹ ṣeré, o lè kópa nínú eré ìbánisọ̀rọ̀ ìdàgbàsókè tí kì í ṣe pé ó ń mú kí ìṣọ̀kan pọ̀ sí i nìkan ni, ṣùgbọ́n ó tún ń ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní ìmọ̀ nípa rẹ̀. Ọ̀nà tó dára gan-an nìyí láti lo àkókò tó dára pẹ̀lú ọmọ rẹ, kí o sì tún ràn án lọ́wọ́ láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti láti dàgbàsókè.
Jù bẹ́ẹ̀ lọ, ohun ìṣeré ẹja onídùn radish/ẹja wa ni a kà sí ohun ìṣeré Montessori. Èyí túmọ̀ sí pé a ṣe é láti fún ẹ̀kọ́ tí a lè ṣe pẹ̀lú ara wa níṣìírí, tí ó ń gbé òmìnira àti àwárí ara ẹni lárugẹ. Nípa ṣíṣeré pẹ̀lú ohun ìṣeré yìí, ọmọ rẹ kò ní gbádùn nìkan, ṣùgbọ́n yóò tún ní àwọn ọgbọ́n pàtàkì tí yóò ṣe àǹfààní fún un nígbẹ̀yìn gbẹ́yín.
Ọ̀kan lára àwọn ohun pàtàkì tó wà nínú ohun ìṣeré onípeja/ẹja onípeja wa ni àwòrán rẹ̀ tó ní ihò púpọ̀. Èyí kìí ṣe pé ó ń fi ìgbádùn àti ìpèníjà kún ohun ìṣeré náà nìkan ni, ó tún ń ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ láti lo agbára ìrònú àti ìhùwàpadà wọn. Èyí túmọ̀ sí wípé bí ọmọ rẹ ṣe ń fi ohun ìṣeré náà ṣeré, wọn yóò máa ní àwọn ọgbọ́n pàtàkì tó ṣe pàtàkì fún ìdàgbàsókè àti ìdàgbàsókè wọn lápapọ̀.
Ni afikun, ohun isere wa ti o ni irun pupa/ẹja ti o ni irun pupa tun ni idanimọ awọ ati awọn ere ibaamu nọmba. Eyi n ṣafikun ipele ẹkọ ati igbadun si ohun isere naa, ti o fun ọmọ rẹ laaye lati mu awọn ọgbọn rẹ dagba ni ọna ti o nifẹ si ati igbadun.
Ẹ má sì jẹ́ kí a gbàgbé eré ìbánisọ̀rọ̀ fún wíwá àwọn ẹranko ní ẹ̀yìn ohun ìṣeré náà. Ọ̀nà tó dára gan-an nìyí láti fún ọmọ rẹ níṣìírí láti ṣe àwárí àti láti mọ àwọn ẹranko tó yàtọ̀ síra nígbà tí wọ́n bá ń ṣeré pẹ̀lú ohun ìṣeré náà.
Níkẹyìn, a mọ̀ pé ìbàjẹ́ máa ń ṣẹlẹ̀, pàápàá jùlọ nígbà tí ó bá kan àwọn nǹkan ìṣeré ọmọdé. Ìdí nìyẹn tí ohun ìṣeré onípeja/ẹja wa fi ní aṣọ tí a lè yọ kúrò tí a sì lè fọ, èyí tí ó mú kí ó rọrùn láti mọ́ tónítóní àti mímọ́ fún ọmọ rẹ láti fi ṣeré.
Ní ìparí, ohun ìṣeré ìfàmọ́ra/ẹja pípa wa kìí ṣe ohun ìṣeré lásán - ó jẹ́ ohun èlò ẹ̀kọ́ tí a ṣe láti fún ọmọ rẹ ní ẹ̀kọ́ tó dùn mọ́ni, tó sì ń báramu. Pẹ̀lú àfiyèsí rẹ̀ lórí àwọ̀ àti nọ́mbà, àwọn eré ìbáṣepọ̀ òbí-ọmọ, ìbáramu ìdàgbàsókè, àwọn ìlànà Montessori, àti àwòrán ìsopọ̀ oníhò púpọ̀, ohun ìṣeré yìí ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ àǹfààní fún ìdàgbàsókè àti ìdàgbàsókè ọmọ rẹ. Fi àwọn aṣọ tí a lè yọ kúrò àti tí a lè fọ̀ kún un, o sì ní ohun ìṣeré tí kìí ṣe pé ó dùn mọ́ni nìkan, ṣùgbọ́n ó tún wúlò, ó sì rọrùn láti tọ́jú. Kí ló dé tí o fi dúró? Ṣe àfikún ọjọ́ iwájú ọmọ rẹ pẹ̀lú ohun ìṣeré ìfàmọ́ra/ẹja pípa oníhò lónìí!
Àkókò ìfìwéránṣẹ́: Jan-25-2024
