STEM खेळणी ही खेळण्यांच्या निर्यातीसाठी वाढीचा एक नवीन चालक म्हणून उदयास येत आहेत.

चुकांसाठी शिक्षा करण्याऐवजी, प्रयत्न आणि त्रुटीच्या माध्यमातून अन्वेषणात्मक शिक्षणाला प्रोत्साहन दिले जाते. कंपनीच्या व्यवसाय व्यवस्थापक झू यिंग यांच्या मते, “हे खेळणे मुलांना त्यांच्या विचार कौशल्यांचा वापर करण्यास आणि त्यांची कल्पनाशक्ती विकसित करण्यास मदत करते.” त्या पुढे म्हणाल्या की, ग्राहक खेळण्यांच्या खरेदीमध्ये शिक्षण आणि बौद्धिक मूल्याला अधिकाधिक प्राधान्य देत आहेत, आणि स्पर्धेत टिकून राहण्यासाठी चिनी शैक्षणिक खेळणी उत्पादकांना उत्पादन डिझाइनमधील नावीन्य आणि स्वतःच्या ब्रँडच्या उभारणीमध्ये सातत्याने नवनवीन शोध घेणे आवश्यक आहे.

बाजाराच्या वाढीची क्षमता

अनेक स्रोतांकडून मिळालेली माहिती या ट्रेंडच्या मजबुतीची पुष्टी करते. मॉर्डोर इंटेलिजन्सने २०२६ ते २०३१ दरम्यान जागतिक शैक्षणिक खेळण्यांची बाजारपेठ ८.५१% च्या चक्रवाढ वार्षिक वाढ दराने (CAGR) वाढेल असा अंदाज वर्तवला आहे. पुराव्यावर आधारित खेळ, एआय-सक्षम हायब्रीड खेळणी आणि जगभरातील शाळांमध्ये कोडिंग व रोबोटिक्स अभ्यासक्रमांचा वाढता स्वीकार हे या वाढीचे प्रमुख चालक घटक आहेत.

अनेक उच्च-वाढीच्या श्रेणींना जोडणे

STEM खेळणी किमान तीन वेगाने वाढणाऱ्या ग्राहक प्रवृत्तींच्या संगमावर देखील येतात:

एआय एकीकरण:अनेक STEM खेळण्यांमध्ये आता परिस्थितीनुसार बदलणारी काठिण्यपातळी आणि वैयक्तिकृत शिक्षण मार्गांसाठी एक मूलभूत कृत्रिम बुद्धिमत्ता मॉड्यूल अंतर्भूत केलेले असते.

शाश्वतता:STEM खेळण्यांचा वाढता वाटा पुनर्चक्रीकृत प्लास्टिक किंवा प्रमाणित शाश्वत स्त्रोतांकडून मिळवलेल्या लाकडापासून बनवला जातो.

प्रीमियम संग्रहणीयता:प्रीमियम STEM बिल्डिंग सेट्सना आता वापरून फेकून देण्याच्या खेळण्यांऐवजी, वर्षानुवर्षे उपयुक्त ठरणाऱ्या ‘स्मृतिचिन्ह’ भेटवस्तू म्हणून सादर केले जात आहे.

उत्तर अमेरिका आणि युरोपमध्ये शैक्षणिक, कोडिंग-सक्षम आणि एआय-युक्त खेळण्यांची मागणी सतत वाढत असल्याने, चीनचे STEM खेळण्यांचे निर्यातदार या संरचनात्मक वाढीचा एक महत्त्वपूर्ण वाटा मिळवण्यासाठी अद्वितीय स्थितीत आहेत.